Современное общество перед образованием ставит всё новые и новые задачи. Эти задачи неразрывно связаны с развитием информационных технологий. Поэтому важное значение среди всех школьных предметов приобретает информатика.

Основополагающим ядром курса информатики является раздел «Алгоритмизация и программирование». Раздел этот очень непростой, он требует перестройки образа мышления, развития умений смотреть далеко вперёд и просчитывать все возможные варианты развития событий, проводить тщательный анализ ситуаций, выявлять причинно-следственные связи. Именно поэтому данный раздел требует пристального и детального изучения. И, чтобы добиться высокого уровня развития алгоритмического мышления у обучающихся, начинать изучение этого раздела надо как можно раньше.

Данное учебно-методическое пособие представляет собой сборник методических материалов по изучению алгоритмизации и программирования для начинающих на базе визуального языка программирования для детей Scratch. В нём освещены понятие алгоритма, понятие высказывания, способы записи алгоритмов, три основные алгоритмические конструкции. Пособие состоит из шести разделов, в каждом из которых представлен теоретический учебный материал, приведено множество примеров, подготовлены задания для самостоятельных практических работ, даны видеоуроки и мультимедийные презентации к урокам.

Пособие может быть использовано учителями на уроках информатики в начальной школе и в 5-6 классах, во внеурочной деятельности по предмету, в процессе работы с одаренными детьми в качестве начальной ступени изучения программирования. Пособие можно использовать во время очной формы обучения, а также оно станет незаменимым помощником при дистанционной работе со школьниками, так как содержит видеоуроки с изложением, как теоретической части изучаемой темы, так и видеоуроки по выполнению практических заданий в среде визуального программирования Scratch. Пособие содержит разноуровневые по сложности задания и поэтому подойдет для дифференцированной формы работы с обучающимися. Материал пособия изложен доступным для обучающихся языком, поэтому может быт использован и для самостоятельного обучения детьми, заинтересованными в изучении программирования.